Am Freitag, den 3. März, wird Verlagsleiter Alfred Büngen die Kinder der Grundschule Halen jeweils klassenweise in das Schreib- und Buchprojekt der Schule in Zusammenarbeit mit dem Geest-Verlag einführen.

Bei der gestrigen Besprechung des projekts mit Eltern- und Lehrerchaft wurde auch besonders begrüßt, dass eine Klasse der Oberschule Emstek und die Schreibwerkstatt des Gymnasiums Antonianum sich an der Durchführung des Projekts beteiligt.

Festgelegt wurden auch die 16 Stationen des Schreibtags

1)    Spiegelabenteuer
Eines Morgens wachst du auf. Du liegst im Bett und stehst auf. Es ist alles etwas komisch. Als du im Badezimmer in den Spiegel schaust, siehst du, du bist ein Tier geworden. Welches Tier bis du geworden? Und wie verbringst du den Tag. Bleibst du ein Tier?
2)    Allein irgendwo übernachten
Hast du schon einmal allein irgendwo einmal übernachtet? Was waren das für Gefühle, was hast du gemacht? Hattest du ein wenig Angst?
3)    Gedicht
Schreibe ein einfaches Reim-Gedicht mit Sachen, die dir manchmal fremd sind (Zum Beispiel das Essen, schlechte Laune, Hausaufgaben etc.)
5)    Eines Tages beginnst du plötzlich zu wachsen. Du wirst ein Riese.
Als Riese gehst du durch euer Dorf, triffst deine Freunde, gehst in die Schule. Beschreibe die Welt, wie sie jetzt von dir aus aussieht. Was sagen die Menschen zu dir.
6)    Unter Fremden leben
Du stürzt mit einem Flugzeug ab und landest, als du mit dem Fallschirm abgesprungen bist, mitten zwischen den Indianern. Wie verständigst und lebst du mit ihnen?
7)    Beschreibe deinen ersten Schultag!
8)    Denke dir ein Fantasieland aus, in das du gerne hinziehen möchtest. Wie soll es aussehen, was soll es dort alles geben. Du schreibst einen Brief oder eine Postkarte an deine Eltern, wie es dort aussieht und was es dort alles gibt.
9)    Schreibe ein Gedicht über dich. Dabei beschreibst du dich mit Eigenarten, die andere Menschen oder Tiere haben.
Ich bin der Hans,
bin mindestens so groß wie der Franz.
Wie ein Löwe brülle ich so laut,
dass es euch von eurem Stuhl herunterhaut.
Ich esse so viel wie ein Elefant,
dabei nehme ich eine Gabel in jede Hand.
Ich rede so viel wie ein Papagei
und schreibe in mein Heft vielerlei.
Ich bin so schlau wie mein Lehrer,
drum werde ich auch kein Straßenkehrer.
10)    Wir schreiben das Jahr 2050. Wo lebst du in der Zukunft? Welchen Beruf übst du aus? Bist du verheiratet? Hast du Kinder? Wie sieht die Welt aus?
11)     Du bist nach Afrika umgezogen und gehst natürlich dort auch zur Schule. Wie stellst du dir dort den Unterricht vor? Was machst du, um etwas zu verstehen? Wie bekommst du Freunde?
12)     Fremde Kinder und ich In eure Schule kommen zehn Kinder aus Afrika, genauer aus Äthiopien. Sie haben eine andere Hautfarbe, sprechen eine andere Sprache. Wie verständigst du dich mit ihnen? Würdest du mit ihnen spielen und was würdest du mit Ihnen spielen. Du bist bei Ihnen eingeladen, was meinst du, gibt es bei Ihnen zu essen.
13)    Verkehrte Welt Du bist plötzlich für einen Tag ganz anders. Du bist nicht laut, sondern leise, du bist nicht schlau, sondern weißt gar nichts, du kann nur noch schlecht Fußball spielen, du magst keine Cola und keine Pommes. Du wohnst nicht mehr in einem großen Haus, sondern in einem winzig kleinen Häuschen, di gehst jeden tag voller Begeisterung in die Schule und freust dich jeden Abend ins Bett zu gehen.
Verkehrte Welt auch bei dir?
14)    Ohne die Sachen geht nichts Nenne und beschreibe 5 Sachen, ohne die du niemals verreisen würdest.
15)    Was macht es für dich aus, wenn du sagst. Jetzt fühle ich mich wie zu Hause. Wie fühlst du dich, hast du das schon einmal gesagt, als du nicht zu Hause warst? In der Schule, bei Freunden, bei Oma oder Opa.
16)    Haben euch andere Kinder schon einmal beim Spielen oder so richtig ausgeschlossen. Beschreibt eure Gefühle.