Kinder und Jugendliche melden sich zu Wort

Jan Niklas Bruchhagen - Warum überhaupt grenzen wir aus? (Jugendliche melden sich zu Wort)

Warum überhaupt grenzen wir aus?

Tja, grenzenlose Überforderung trifft in diesem Mo¬ment eher zu – in
diesem Moment des Schreibens. Damit habe ich wohl vorerst meine Grenze
erreicht.

Warum „grenzenlose Ausgrenzung“?
Warum grenzen wir überhaupt aus?
Was haben wir davon?
Was ist Ausgrenzung eigentlich?
Wo begegnet uns Ausgrenzung?
Wo begehen wir selber Ausgrenzung?
Wie grenzen wir jemanden aus?
Wie erklären wir uns das Phänomen Ausgrenzung?
Wer sind die Opfer der Ausgrenzung?
Wer bestimmt, wer ausgegrenzt wird?

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Veronika Effling - Kulturstraßenbahn (Jugendliche melden sich zu Wort)

Die Kulturstraßenbahn

Junge Mutter
Völlig überfordert
Ihr Sohn will wissen
Ob sie jetzt aussteigen
Sie erwidert Nein, noch nicht!
Mit türkischem Akzent

Musiker
Gerade noch pünktlich
Sein Kontrabass verdeckt ihn ganz
Murmelnd hört man ein Gerade noch geschafft!
Mit asiatischem Akzent

Hübsche Blondine
Löst ein Kreuzworträtsel
Blickt nachdenklich hin und her
Anderes Wort für Träumen? fragt sie ihren Partner
Mit niederländischem Akzent

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Negin Waghari - Jetzt fühle ich mich wohl (Jugendliche melden sich zu Wort)


Jetzt fühle ich mich wohl

Es war vor zehn Jahren, als ich nach Deutschland gekommen bin. Es
war Juli und schon im August bin ich zur Schule in die erste Klasse
gegangen. Mein erster Schultag war schrecklich. Fremde Sprache, fremde
Menschen, fremde Umgebung. Ich ging in das Klassenzimmer, und alle
starrten mich an. Keiner wollte mit mir spielen oder mit mir
zusammenarbeiten, da ich ja die „Ausländerin“ war.
In den Pausen haben sie mich immer angeguckt. Ich konnte die deutsche

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Daniela Heyng - Staubtanz (Jugendliche melden sich zu Wort)




Über Netze alt gewoben,
durch den Staub, der fein zerstoben,
wandern zarte Sonnenfinger,
brechen durch den Gläserzwinger.

Ganz hinten an der langen Wand,
mit Holz vertäfelt elegant,
stehen Vasen, voll mit Blumen,
Jahrzehnte alt, zerfall’n zu Krumen.

Truhen, die das Licht verschlucken,
in denen sich die Motten ducken;
es malt ein Bogen hell aus Licht
in bunten Farben Schicht um Schicht.

Auf das Glas der Schauvitrine,
es bleicht das Holz der Violine,

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Melek Mumcu - Sie gehen wieder gerne zur Schule (Jugendliche melden sich zu Wort)

Download: Audio icon Melek.mp3

Sie gehen wieder gerne zur Schule

Die Geschichte, die ich euch erzählen möchte, ist nicht ganz aus der Fantasie, denn sie hat in vielen muslimischen Familien stattgefunden. Nur die Namen der beiden Mädchen, um die es hier geht, wurden erfunden. Das eine der bei-den Mädchen heißt Fatima und das andere   Amina. Die beiden sind Schwestern und Töch-ter einer religiös strengen Familie.

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